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Bactériologie : les mycobactéries
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Biologie et imagerie
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
100% Taux de satisfaction
Objectifs
Appliquer la démarche diagnostique dans un laboratoire de Mycobactériologie
Identifier les éléments de biosécurité ;
Appliquer le traitement pré-analytique et analytique des échantillons destinés au diagnostic de la tuberculose et des Mycobactéries ;
Maîtriser la prise en charge des cultures positives et identifier des Mycobactéries
Pratiquer la lecture interprétative des phénotypes de résistance et des tests génotypiques ;
Appliquer l'Assurance Qualité en Mycobactériologie.
Identifier les éléments de biosécurité ;
Appliquer le traitement pré-analytique et analytique des échantillons destinés au diagnostic de la tuberculose et des Mycobactéries ;
Maîtriser la prise en charge des cultures positives et identifier des Mycobactéries
Pratiquer la lecture interprétative des phénotypes de résistance et des tests génotypiques ;
Appliquer l'Assurance Qualité en Mycobactériologie.
Prérequis et public
Prérequis
Connaissances de base en bactériologie
Bonnes pratiques en laboratoire de microbiologie
Pratique de la technologie MGIT
Pratique des techniques de biologie adaptées à la routine de la tuberculose.
Bonnes pratiques en laboratoire de microbiologie
Pratique de la technologie MGIT
Pratique des techniques de biologie adaptées à la routine de la tuberculose.
Public
Technicien de laboratoire médical (AP-HP et hors AP-HP)
Contenu de la formation
Généralités sur la tuberculose ;
Biosécurité, Microscopie et Mise en culture ;
Identification et Antibiogrammes : techniques phénotypiques et génotypiques.
Biosécurité, Microscopie et Mise en culture ;
Identification et Antibiogrammes : techniques phénotypiques et génotypiques.
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Modalité d'évaluation
Quiz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.