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Posture réflexive et positionnement dans les écrits professionnels

Thématique: Socio-éducatif > Compétences socio-éducatives
Ouvert
Présentiel
3 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
92% Taux de satisfaction

Objectifs

Développer une méthodologie d'écriture (étapes -organisation - structuration de l'argumentation) en prenant en compte les repères juridiques, liés aux écrits professionnels
Identifier la législation afférente à ce type de rédaction professionnelle et ses objectifs
Expliciter les notions de secret professionnel et de secret partagé
Définir les règles de bonnes pratiques d'une écriture correcte

Prérequis et public

Prérequis

Faire parvenir 15 jours avant la formation une situation anonymisée au responsable de formation

Public

Travailleur social

Contenu de la formation

La méthodologie de rédaction : règles de base de l' argumentation
Le contenu juridique des écrits professionnels
Le devoir d' information et l' accès au dossier de l' usager
La gestion du secret

Méthodes pédagogiques

Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)

Modalité d'évaluation

Quizz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation

Accessibilité

Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.