081558268
Plan cancer : la consultation paramédicale de suivi d'annonce Niveau 2 Analyse de la pratique
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Sang, cancer et maladies générales
Ouvert
Présentiel
4 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
100% Taux de satisfaction
Objectifs
Accompagner dans le cadre du Plan cancer le renforcement du dispositif d'annonce et en particulier des consultations paramédicales.
Favoriser le développement d'attitudes et de compétences professionnelles communes lors de la prise en charge soignante des patients atteints d'une pathologie cancéreuse au sein de ces consultations.
Prendre en compte l'évolution des modes de prises en charge et la réglementation dans la mise en oeuvre de la consultation
Développer ses capacités d'analyse des situations de soins et de travail.
Elaborer (ou de renforcer) des stratégies professionnelles individuelles et collectives afin d'optimiser ses pratiques de soins en équipe
Favoriser le développement d'attitudes et de compétences professionnelles communes lors de la prise en charge soignante des patients atteints d'une pathologie cancéreuse au sein de ces consultations.
Prendre en compte l'évolution des modes de prises en charge et la réglementation dans la mise en oeuvre de la consultation
Développer ses capacités d'analyse des situations de soins et de travail.
Elaborer (ou de renforcer) des stratégies professionnelles individuelles et collectives afin d'optimiser ses pratiques de soins en équipe
Cette formation s'inscrit dans un parcours
Prérequis et public
Prérequis
Avoir suivi la formation " Plan cancer : consultation paramédicale de suivi d'annonce" organisée par le CFCMPPPH depuis 2008
Public
Infirmier, manipulateur en radiothérapie, cadre de santé déjà en poste au sein d'une consultation de suivi d'annonce
Contenu de la formation
Travail d'analyse et de décodage des situations de soins et de travail : présentation, explicitation, analyse et suivi des situations
Utilisation de grilles de lecture empruntées à différents champs des sciences humaines et des soins infirmiers
Mobilisation et approfondissement des concepts et des outils travaillés lors des modules précédents de formation
Utilisation de grilles de lecture empruntées à différents champs des sciences humaines et des soins infirmiers
Mobilisation et approfondissement des concepts et des outils travaillés lors des modules précédents de formation
Méthodes pédagogiques
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Une implication de chaque participant est indispensable au cours de ce module.
L'accent sera mis sur une pédagogie active basée tant sur le questionnement que sur le contenu.
La prise en compte des expériences de chacun, les échanges dans le groupe renforceront l'interactivité attendue.
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Une implication de chaque participant est indispensable au cours de ce module.
L'accent sera mis sur une pédagogie active basée tant sur le questionnement que sur le contenu.
La prise en compte des expériences de chacun, les échanges dans le groupe renforceront l'interactivité attendue.
Accessibilité
Contactez la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN: dominique.gontran@aphp.fr.
A noter : Le Campus Picpus est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou à mobilité réduite.
A noter : Le Campus Picpus est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou à mobilité réduite.