091558413
Handicaps sensoriels Relation de soins
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Santé publique
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
93% Taux de satisfaction
Objectifs
Développer une démarche relationnelle soignante adaptée auprès de la personne en situation de handicap sensoriel
Définir la spécificité de la prise en soin des personnes en situation de handicap sensoriel
Identifier les acteurs et les ressources mobilisables pour améliorer leur accompagnement
Définir la spécificité de la prise en soin des personnes en situation de handicap sensoriel
Identifier les acteurs et les ressources mobilisables pour améliorer leur accompagnement
Prérequis et public
Prérequis
Aucun
Public
Tout professionnel hospitalier ou non hospitalier (médical, soignant, socio-éducatif, administratif, médico-technique, assistants de service social...) ou étudiants des centres de formation de l'AP-HP lorsqu'il s'agit de leur projet professionnel.
Contenu de la formation
Actions de la Mission handicap de l'AP-HP
Communication et handicap sensoriels (surdité, malentendance, cécité, malvoyance)
Handicap et inclusion sociale
Témoignages de proches ou de professionnels porteurs de handicaps sensoriels
Modalités d'accompagnement et de prise en soins selon les situations de handicap sensoriel et selon les secteurs de soins
Communication et handicap sensoriels (surdité, malentendance, cécité, malvoyance)
Handicap et inclusion sociale
Témoignages de proches ou de professionnels porteurs de handicaps sensoriels
Modalités d'accompagnement et de prise en soins selon les situations de handicap sensoriel et selon les secteurs de soins
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode démonstrative (démonstration d'un geste, utilisation d'un outil ou logiciel)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode démonstrative (démonstration d'un geste, utilisation d'un outil ou logiciel)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Modalité d'évaluation
Quiz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
