072494310
Espace dialogue au travail animateurs
Thématique:
Qualité de vie et condition de travail (QVCT) > Compétences relationnelles
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
90% Taux de satisfaction
Objectifs
Comprendre les enjeux de l'animation des espaces de dialogue sur le travail (EDT) en service
Identifier les fondamentaux de l'animation : principes, étapes, techniques et posture
Expérimenter la méthode d'animation
Préparer l'organisation des EDT dans les services pour tenir compte des spécificités de chacun
Se lancer dans l'animation, avec l'appui d'un intervenant sur deux premières séances d'EDT
Identifier les fondamentaux de l'animation : principes, étapes, techniques et posture
Expérimenter la méthode d'animation
Préparer l'organisation des EDT dans les services pour tenir compte des spécificités de chacun
Se lancer dans l'animation, avec l'appui d'un intervenant sur deux premières séances d'EDT
Prérequis et public
Prérequis
Candidatures des binômes à valider préalablement à l?inscription en GH, selon les orientations définies par le GH concernant le déploiement des EDT
Les conditions favorables à rassembler : stabilité du binôme, intérêt collectif pour la démarche, engagement à co-animer des EDT réunissant tous les professionnels et de manière pérenne.
Les conditions favorables à rassembler : stabilité du binôme, intérêt collectif pour la démarche, engagement à co-animer des EDT réunissant tous les professionnels et de manière pérenne.
Public
Binôme composé d'un référent PM et d'un référent PNM en secteur soins et binôme de professionnels en position d'encadrement d'équipe toutes filières.
Contenu de la formation
Présentation des différents types d?EDT (à chaud et à froid) et de leurs finalités (identifier les
irritants, trouver des solutions en équipe, développer la cohésion entre les professionnels)
Principes, étapes, techniques et posture d?animation
Expérimentation d?un EDT animé par les participants
Mise en pratique des EDT par les participants
Préparation en sous-groupes de la mise en oeuvre dans les services (qui, quand, comment ?)
Appui dans la préparation des EDT
Animation de deux séances d?EDT avec le soutien de l?intervenant
Débriefing de l?animation pour avis et conseil de l?intervenant
irritants, trouver des solutions en équipe, développer la cohésion entre les professionnels)
Principes, étapes, techniques et posture d?animation
Expérimentation d?un EDT animé par les participants
Mise en pratique des EDT par les participants
Préparation en sous-groupes de la mise en oeuvre dans les services (qui, quand, comment ?)
Appui dans la préparation des EDT
Animation de deux séances d?EDT avec le soutien de l?intervenant
Débriefing de l?animation pour avis et conseil de l?intervenant
Méthodes pédagogiques
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.