062602066
Adolescence, autonomie et parcours de soins : Accompagner la transition vers la médecine adulte.
Thématique:
Parcours patients > Coopérations et réseaux de soins
Ouvert
Présentiel
1 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
Objectifs
Comprendre les enjeux médicaux, psychosociaux et organisationnels de la transition.
Identifier les freins et leviers pour une transition réussie.
Mettre en place un parcours coordonné entre les services pédiatriques et adultes.
Améliorer la communication avec les jeunes patients et leurs familles.
Identifier les freins et leviers pour une transition réussie.
Mettre en place un parcours coordonné entre les services pédiatriques et adultes.
Améliorer la communication avec les jeunes patients et leurs familles.
Prérequis et public
Prérequis
Services de médecine pédiatriques.
Public
Cadre de santé de pédiatrie, de soins adultes.
Professionnels paramédicaux infirmiers en charge de jeunes adultes, Infirmiers ou coordinateur référent.
Professionnels paramédicaux infirmiers en charge de jeunes adultes, Infirmiers ou coordinateur référent.
Contenu de la formation
Matin :
Adolescence et maladies chroniques.
Les enjeux de la transition.
Organisation des parcours et coordination : l'alliance des équipes et la structuration de la transition.
Les outils de la transition.
Après midi :
Tables rondes
Echanges et analyse de pratique.
Intimité, vie affective et sexualité : jusqu'où accompagner ?
La place des aidants dans la transition.
Adolescence et maladies chroniques.
Les enjeux de la transition.
Organisation des parcours et coordination : l'alliance des équipes et la structuration de la transition.
Les outils de la transition.
Après midi :
Tables rondes
Echanges et analyse de pratique.
Intimité, vie affective et sexualité : jusqu'où accompagner ?
La place des aidants dans la transition.
Méthodes pédagogiques
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations).
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques).
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques).
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation.
Questionnaires d'évaluation en fin de formation.
Questionnaires d'évaluation en fin de formation.
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.