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Bonnes pratiques pour la prise en charge d'un patient âgé aux urgences
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Gériatrie
Ouvert
Présentiel
1 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
95% Taux de satisfaction
Objectifs
Connaître les spécificités de la prise en charge globale de la personne âgée aux Urgences.
Expliciter les attitudes, les gestes et les soins adaptés afin de limiter le risque iatrogénique chez un patient âgé passant par le service des Urgences.
Identifier les parcours de soins du patient âgé depuis les Urgences ainsi que les différents acteurs et ressources mobilisables.
Expliciter les attitudes, les gestes et les soins adaptés afin de limiter le risque iatrogénique chez un patient âgé passant par le service des Urgences.
Identifier les parcours de soins du patient âgé depuis les Urgences ainsi que les différents acteurs et ressources mobilisables.
Prérequis et public
Prérequis
Aucun
Public
Tout personnel d'un service d'urgence : aide-soignant, IDE, IPA, cadre de santé, médecin, assistant-social, psychologue...
Contenu de la formation
La personne âgée aux urgences - regard croisé IPA - médecin
Rôles d'une équipe mobile de Gériatrie aux Urgences
Parcours complexes des patients âgés à partir des Urgences
Troubles du comportement, confusion en situation d'urgence
Atelier Costume de simulation du vieillissement
Atelier Chambre des erreurs
Rôles d'une équipe mobile de Gériatrie aux Urgences
Parcours complexes des patients âgés à partir des Urgences
Troubles du comportement, confusion en situation d'urgence
Atelier Costume de simulation du vieillissement
Atelier Chambre des erreurs
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode démonstrative (démonstration d'un geste, utilisation d'un outil ou logiciel)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode démonstrative (démonstration d'un geste, utilisation d'un outil ou logiciel)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Modalité d'évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.