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Addictions sans substance, du dépistage à la prise en charge
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Psychiatrie et santé mentale
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
100% Taux de satisfaction
Objectifs
Renforcer et actualiser les connaissances théoriques et pratiques dans le domaine des conduites addictives sans substance (addictions aux jeux de hasard et d'argent ; achats compulsifs).
Citer les mécanismes de dépendance à un comportement et clarifier la notion d'hypersexualité.
Repérer les usages problématiques concernant les écrans et les jeux vidéo.
Promouvoir la prévention, le dépistage et la prise en charge des personnes en difficulté.
Identifier les filières de soins et les diverses approches thérapeutiques.
Citer les mécanismes de dépendance à un comportement et clarifier la notion d'hypersexualité.
Repérer les usages problématiques concernant les écrans et les jeux vidéo.
Promouvoir la prévention, le dépistage et la prise en charge des personnes en difficulté.
Identifier les filières de soins et les diverses approches thérapeutiques.
Prérequis et public
Public
Tout professionnel impliqué dans la prise en charge des patients présentant des conduites addictives (personnel médical, paramédical....)
Contenu de la formation
Rappels relatifs au concept d'addiction, aux notions de dépendance, à l'épidémiologie.
Aspects cliniques des addictions sans substance (jeux de hasard et d'argent - compulsion d'achats - hypersexualité - écrans et jeux vidéo)
Spécificités de la prise en charge et orientations thérapeutiques.
Organisation des soins et prise en charge pluridisciplinaire en addictologie.
Aspects cliniques des addictions sans substance (jeux de hasard et d'argent - compulsion d'achats - hypersexualité - écrans et jeux vidéo)
Spécificités de la prise en charge et orientations thérapeutiques.
Organisation des soins et prise en charge pluridisciplinaire en addictologie.
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation
Questionnaire d'évaluation en fin de formation
Questionnaire d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.