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Retraite : se preparer a une nouvelle etape de sa vie
Thématique:
Ecole RH > Retraite
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
93% Taux de satisfaction
Objectifs
Préparer son départ de l' institution et bien vivre sa retraite
- Repérer les changements inhérents au départ à la retraite : statut- rythme- relations sociales- activités
- Recueillir les éléments utiles pour construire et formaliser cette nouvelle étape de vie
- Identifier des stratégies pour entretenir et dynamiser son capital (physique, cérébral)
- Repérer les changements inhérents au départ à la retraite : statut- rythme- relations sociales- activités
- Recueillir les éléments utiles pour construire et formaliser cette nouvelle étape de vie
- Identifier des stratégies pour entretenir et dynamiser son capital (physique, cérébral)
Prérequis et public
Prérequis
Avoir déposé son dossier de demande de retraite
Public
Futurs retraités (toutes filières confondues) ayant déposé leur demande de retraite
Contenu de la formation
Informations juridiques : les droits des grands parents, les donations, les successions, le veuvage.
Le statut de retraité : les droits sécurité sociale et mutuelle, le cumul d'activité à la retraite - réserviste, auto entreprenariat...
le projet social de l'APHP en faveur des retraités : les activités bénévoles, les activités culturelles
Entretenir son capital santé : bien se nourrir à la retraite (diététicienne), quelles activités physiques favoriser ? une nouvelle étape de vie active et sereine ? quel projet pour quelle retraite ?
Le statut de retraité : les droits sécurité sociale et mutuelle, le cumul d'activité à la retraite - réserviste, auto entreprenariat...
le projet social de l'APHP en faveur des retraités : les activités bénévoles, les activités culturelles
Entretenir son capital santé : bien se nourrir à la retraite (diététicienne), quelles activités physiques favoriser ? une nouvelle étape de vie active et sereine ? quel projet pour quelle retraite ?
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale (cours, conférence...)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode interrogative (échanges dirigés, questions-réponses)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
